EDUC. TECNOLÓGICA

Hola 1B! Prof. Franco Varela

¡Buen día! A continuación les comparto la lista con los alumnos que resultaron aprobados en este período y los que aún siguen en proceso:
Aprobados:
Arroyo Ema
Cortez Ivan
Cuevas Jonathan
Gonzalez Benjamin
Lopez Tomas
Torres Rodriguez Jonathan
Villavaza Selena
En proceso:
Albarracin Juan
Carrillo Rivero Joaquin
Centeno Ferrer Octavio
Colque Navarro Matias
Ferreyra Isabella
Flores Lezcano Antonella
Gigena Morena
Lobos Octavio
Luna Sofia
Suarez Garcia Nahiara
Tabernero Isis
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Hola 2B! Prof. Franco Varela

¡Buen día! A continuación les comparto la lista con los alumnos aprobados en este período y los que aún siguen en proceso.
Aprobados:
Arancibia Guzmán Diego
Bustamante Valentino
Canales Castañeda Enzo
Urrutia Priscila
Varela Nadir
Vega Mateucci Nicolás
En proceso:
Anrriquez Máximo
Cabral Valentina
Godoy Oriana
Gonzalez Facundo
Llanos Micaela
Monasterolo Martina
Ocampo Anna
Quispe Velásquez
Rodríguez Nicolás
Roldan Sofia
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Hola 1B! Prof. Franco Varela

¡Muy buen día! Les comparto el link de acceso al examen del viernes 26/02, a las 9hs. Recuerden conectarse con micrófono y cámara.
https://meet.google.com/ufe-euir-kqc
¡Nos vemos mañana!
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Hola 2B! Prof. Franco Varela

¡Muy buen día! Les comparto el link de acceso al examen del viernes 26/02, a las 11hs. Recuerden conectarse con micrófono y cámara.
https://meet.google.com/ufe-euir-kqc
¡Nos vemos mañana!
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Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL

Vamos a una de las últimas etapas de nuestro proyecto. Colocaremos los edificios del Centro del Pueblo.

Vimos que al Centro lo forman 4 manzanas.

En la manzana 1 pondremos una Escuela que ocupará toda la cuadra.

En la manzana 2 estará en una mitad el Supermercado y en la otra mitad la Estación de Servicio.

En la manzana 3 pondremos ocupando sólo la mitad de la cuadra que da a la Plaza, la Carnicería, la Verdulería y la Panadería.

En la manzana 4 estará la Farmacia, la Librería y el Kiosco.

Necesito que lo hagan muy pronto, en especial los alumnos que todavía no han hecho ninguna entrega de los Planos.

Recuerden consultarme todo lo que necesiten.

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Educación Tecnológica

Tercer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Aprenderemos lo importante que es tomar conciencia de que la Tecnología no debe abusar usando muchos recursos naturales ni tampoco contaminar el ambiente en el que todos habitamos.

También veremos cómo debemos consumir en forma responsable los productos y servicios que tenemos a nuestro alcance.

Tarea:

Completar sólo la actividad de la última hoja. La que está en la primera hoja no deben hacerla.

Recuerden que pueden consultarme cualquier duda.

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Educación Tecnológica

Segundo Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

En esta clase vamos a conocer 2 aspectos que son muy importantes y deben tenerse en cuenta en cualquier tipo de trabajo porque siempre existen riesgos o peligros de mayor o menor importancia que tendremos que saber cómo evitarlos y además qué es lo debemos hacer para asegurar la higiene en las tareas que debamos cumplir evitando riesgos de infecciones o contaminaciones para las personas encargadas de hacer esos trabajos.

Tarea:

Completen la actividad que figura en la última hoja de la lección.

Pueden consultarme cualquier duda que tengan.

Hola 2B! Prof. Franco Varela

¡Muy buen día! Les comparto el link de acceso al examen de hoy. Recuerden conectarse sólo en el horario asignado.
https://meet.google.com/dmz-ddpq-edo
¡Nos vemos en un ratito!
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Hola 1B! Prof. Franco Varela

¡Muy buen día! Les comparto el link de acceso al examen de hoy. Recuerden conectarse sólo en el horario asignado.
https://meet.google.com/dmz-ddpq-edo
¡Nos vemos en un ratito!
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Hola 1B! Prof. Franco Varela

Viernes 20/11

Como les anticipé la semana pasada, el próximo miércoles 25 de noviembre realizaremos una evaluación que integra los contenidos mas importantes vistos y trabajados en el año. El examen se realizará por Google Meet, por lo que es necesario que accedas con cámara y micrófono encendidos. El link de acceso se compartirá por este medio, el mismo día de la evaluación.

A continuación les dejo los temas que se evaluarán, y el horario en el que cada uno debe asistir.

¡No dudes consultarme lo que necesites! Por mail a profesor.francovarela@gmail.com
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Prof. Franco Varela

Viernes 20/11

Como les anticipé la semana pasada, el próximo jueves 26 de noviembre realizaremos una evaluación que integra los contenidos mas importantes vistos y trabajados en el año. El examen se realizará por Google Meet, por lo que es necesario que accedas con cámara y micrófono encendidos. El link de acceso se compartirá por este medio, el mismo día de la evaluación.

A continuación les dejo los temas que se evaluarán, y el horario en el que cada uno debe asistir.

¡No dudes consultarme lo que necesites! Por mail a profesor.francovarela@gmail.com
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Educación Tecnológica
Primer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL
Necesito con urgencia que esta semana todos me hayan enviado la primera etapa del Plano del Pueblo donde puedan verse todas las manzanas, la Ruta, las 2 Avenidas principales, las 4 manzanas del Centro, las 2 Plazas (una en cada Barrio) y el Club.

Para los que ya lo hayan mandado, pasaremos a completar lo que nos falta en cada Barrio que es lo que los vecinos van a usar diariamente.
En el Plano que les mando ahora, he marcado con rayas grises la mitad de cada una de las 4 manzanas que están frente a la Plaza de cada uno de los Barrios.
Ahí vamos a ubicar lo que necesitarán usar los vecinos diariamente.
En la Manzana 1 pondremos e Colegio.
En la Manzana 2 estará el Supermercado y la Estación de Servicio.
En la Manzana 3 pondremos la Librería, la Farmacia y el Kiosco.
En la Manzana 4 estará la Carnicería, la Verdulería y la Panadería.

Ustedes elegirán cuál quieren que sea cada una de esas manzanas.

Ese Plano deberá entregarse el día Lunes 30 de Noviembre.

Cualquier duda que tengan, pueden consultarme.
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Educación Tecnológica
Tercer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Hoy veremos 3 temas que necesitamos conocer.
Primero conoceremos qué es un Estudio Económico-Financiero.
Luego veremos a qué llamamos Cálculo de Resultados.
Finalmente estudiaremos el uso de las Tics en las PYMES (es el modo en que llamamos a las Pequeñas y Medianas Empresas).
Tarea:
Sólo completar la última actividad que aparece en el texto que han recibido.

Deberá entregarse el día Lunes 30 de Noviembre.

Cualquier duda me consultan.

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Educación Tecnológica
Segundo Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Hoy vamos a conocer cuál es el rol o la función que cumple cada una de las personas que participan en los Procesos de Producción.
También veremos a qué llamamos Procesos Flexibles.
Tarea:
Completar todas las actividades que aparecen en el texto que han recibido.

Deberá entregarse el día Lunes 30 de Noviembre.

Cualquier duda me consultan

Hola 1B! Act. N°25 - Prof. Franco Varela

Viernes 13/11

El día miércoles 25 de noviembre realizaremos, por medio de Google Meet, un examen final integrador de los temas vistos y trabajados durante el año. La semana próxima se les informará el horario en el que cada uno deberá asistir.

Con intenciones de prepararnos para el examen integrador, te propongo como actividad completar el siguiente cuadro que relaciona los temas troncales de la materia trabajados a lo largo de estos meses. Este cuadro síntesis tiene como objetivo focalizar los temas que serán evaluados en el examen, por lo que te será de gran ayuda resolverlo.

En caso que necesites descargarlo en PDF, hacé click AQUÍ.

¡No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el jueves 18/11.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.
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Hola 2B! Act. N°27 - Prof. Franco Varela

Viernes 13/11

El día jueves 26 de noviembre realizaremos, por medio de Google Meet, un examen final integrador de los temas vistos y trabajados durante el año. La semana próxima se les informará el horario en el que cada uno deberá asistir.

Con intenciones de prepararnos para el examen integrador, te propongo como actividad completar el siguiente cuadro que relaciona los temas troncales de la materia trabajados a lo largo de estos meses. Este cuadro síntesis tiene como objetivo focalizar los temas que serán evaluados en el examen, por lo que te será de gran ayuda resolverlo.

En caso que necesites descargarlo en PDF, hacé click AQUÍ.

¡No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el jueves 18/11.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Educación Tecnológica
Primer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL
Fíjense cómo se va definiendo el diseño de nuestro pueblo.
Por uno de los lados pasa la Ruta que yo la pinté de color rojo. Elijan el costado que ustedes quieran.
Las 2 Avenidas principales que pasan por el centro del Pueblo y se cortan formando una cruz. Yo las pinté color naranja.
Las 4 cuadras del Centro donde vamos a poner los edificios importantes del pueblo están justo al medio del Pueblo donde se cortan las 2 Avenidas. Las pinté de color azul.
Una de las Avenidas separa los 2 Barrios. Yo puse un Barrio a la izquierda y otro a la derecha. Si ustedes quieren pueden poner uno arriba y otro abajo. Recuerden que los 2 Barrios serán del mismo tamaño.
En el medio de cada Barrio ponemos su Plaza que estará justo al lado de la Avenida. A esas 2 Plazas yo las pinté de color verde.
Finalmente el Club está al costado del Pueblo justo al final de la Avenida que separa los 2 Barrios. Recuerden que el Club ocupa 2 cuadras que quedan unidas.
Elijan ustedes cuál de los Barrios será el Plan de Viviendas (casas iguales, pequeñas y sólo en planta baja) y cuál será el Barrio Privado (casas diferentes, más grandes y algunas de 2 pisos).
Más adelante veremos qué edificios van en el Centro y cuáles pondremos en los Barrios.

Preparen el plano que deberá entregarse el día Lunes 23 de Noviembre.

Cualquier duda me consultan.

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Educación Tecnológica
Segundo Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Veremos cuáles son las personas que participan en los Procesos Productivos.
Tarea:
Lean muy atentos cuáles son las personas que participan y escriban cuáles son las capacidades que creen ustedes que deben tener para llevar a cabo correctamente cada una de las acciones que figuran en el texto que ustedes han recibido.

Deberá entregarse el día Lunes 23 de Noviembre.

Cualquier duda que tengan pueden consultarme.

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Educación Tecnológica
Tercer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Veremos cómo debemos intentar satisfacer a todos los clientes.
Tarea:
Completen las 3 actividades del texto que han recibido.
NO deben hacer la segunda actividad que pide representar el ciclo de vida de un producto.

Deberá entregarse el día Lunes 23 de Noviembre.

Cualquier duda que tengan pueden consultarme.

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Clase 04 de noviembre
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Hola chicos, seguimos con "Procesos secundarios", desglosaremos la etapa de "control de calidad".
Les dejo el link de lo teórico y practico.

<<<<<< CONTROL DE CALIDAD >>>>>

Vamos por un ultimo esfuerzo..
SALUDOS...
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Educación Tecnológica
Primer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL
Les envío el esquema de nuestro pueblo.
Vean la cantidad de cuadras que tiene como lo habíamos indicado.
Las 2 avenidas que pasan por el centro formando una cruz son más anchas que el resto de las calles.
La Ruta pasará por uno de los costados sin entrar al pueblo.
Una de las Avenidas será la que separe a los 2 Barrios.
Como tarea hagan el dibujo indicando por cuál de los 4 costados pasará la Ruta. Pinten con color las 4 cuadras centrales que van a ser el Centro de nuestro pueblo. En el medio de cada Barrio estará la plaza del Barrio y la pintarán de color verde. Finalmente, en uno de los costados, al final de la Avenida, estará el club que va a ocupar 2 cuadras y lo pintarán de otro color.

Deberá entregarse el día Lunes 16 de Noviembre.

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Educación Tecnológica
Tercer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Seguiremos viendo las características de la Microempresa y cuál es el significado de la palabra Mercado.
Fecha de entrega: 16 de noviembre

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Educación Tecnológica
Segundo Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Veremos cómo se organiza una Empresa que es una Organización como las que estamos estudiando.
Tarea:
Intenten hacer el Organigrama de la Escuela partiendo de la máxima autoridad, luego quiénes dependen de esa autoridad y así seguir bajando en los distintos niveles de autoridad que tiene la escuela.

Deberá entregarse el día Lunes 16 de Noviembre.

Hola 1B! - Prof. Franco Varela

Mañana, viernes 30 de octubre, llevaremos a cabo un encuentro virtual por Google Meet. A continuación les dejo el enlace de acceso a la reunión que realizaremos a las 9 hs.

meet.google.com/ugg-dfqu-gqx

No dudes en consultarme lo que necesites a profesor.francovarela@gmail.com
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Hola 2B! Act. N°26 - Prof. Franco Varela

viernes 30/10

Análisis de objeto

Actividad:

Ingresá en Aquí para ver un ejemplo de cada uno de los análisis vistos, aplicados a una olla a presión. Continuamos trabajando con el objeto significativo elegido. Analizalo teniendo en cuenta los aspectos trabajados en el material teórico y el ejemplo propuesto.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el jueves 12/11.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Educación Tecnológica

Tercer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

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Educación Tecnológica

Segundo Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

En la clase anterior vimos las Etapas que se necesitan para diseñar. Ahora veremos quiénes son los que elaboran ese producto que fue diseñado.

Las encargadas de hacerlo son las ORGANIZACIONES.

Tarea:

Completar las actividades de la última hoja.

Deberá entregarse el día Lunes 9 de Noviembre.

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Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL

Recibí muy pocos trabajos para corregir. Necesito que me los envíen lo antes posible para hacer las correcciones y así podrán seguir avanzando en este diseño que estoy seguro lo van a hacer muy bien y se van a sentir unos verdaderos arquitectos.

Espero sus borradores para que siga adelante nuestro Pueblo.

Muy bien !!

Hola 1B! Act. N°24 - Prof. Franco Varela

Viernes 23/10

Proyecto Tecnológico

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo. Podes acceder nuevamente a la noticia "Alumnos cordobeses hacen equilibrio sobre un río para llegar a la escuela" haciendo click AQUÍ.

Esta etapa, junto a las anteriores que conformaron el Proyecto Tecnológico, deberá presentarse en un mismo archivo a modo de trabajo final. Es importante que conste de todas las modificaciones que realizaste antes de llegar al objeto final. El día jueves 29 de octubre es la fecha máxima de entrega de las 6 etapas, ya que el día viernes 30 de octubre tendremos un encuentro por Google Meet para presentar algunos trabajos y finalizar el tema.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el jueves 29/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°25 - Prof. Franco Varela

Jueves 22/10

Análisis de objeto

Actividad:

Ingresá en Aquí para ver un ejemplo de cada uno de los análisis vistos, aplicados a una bicicleta. Elegí un objeto significativo para vos, y analizalo teniendo en cuenta los aspectos trabajados en el material teórico y el ejemplo propuesto.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el jueves 29/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! - Prof. Franco Varela

Mañana, jueves 22 de octubre, llevaremos a cabo un encuentro virtual por Google Meet. A continuación les dejo el enlace de acceso a la reunión que realizaremos a las 10 hs.
https://meet.google.com/vjj-kdti-odp
No dudes en consultarme lo que necesites a profesor.francovarela@gmail.com
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Educación Tecnológica

Tercer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Tarea:

Completar la actividad de la última hoja de esta Lección.

Deberá entregarse el día Lunes 2 de Noviembre.

Pueden hacerme todas las consultas que necesiten.

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Educación Tecnológica

Segundo Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Tarea:

Ahora vamos a hacer nuestro propio envase o contenedor. Puede ser del producto que ustedes quieran. Lo importante es que no sea copia de uno que ya existe porque en ese caso el trabajo será anulado. No es necesario que sea complicado, ya que un contenedor cuando es simple resulta más fácil de usar.

Deberán entregar al menos un borrador el día Lunes 2 de Noviembre.

Pueden hacerme todas las consultas que necesiten.

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Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Fecha de entrega: 2 de noviembre

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL

Vamos a continuar dandole forma a nuestro Pueblo.

Recordemos que será cuadrado y medirá 10 manzanas por 10 manzanas.

Todas las calles serán iguales excepto las 2 que se cortan en forma de cruz y pasan justo por el centro del cuadrado del Pueblo dividiendolo en 4 cuadrados iguales. Éstas serán las 2 Avenidas del Pueblo y medirán el doble del ancho del resto de las calles.

La única manzana que medirá el doble de las otras será la del Club ya que necesita mayor espacio para poder ubicar la cancha y el resto de las instalaciones que debe tener.

No se olviden que pueden dibujar cada manzana de 2 centímetros y las calles de 2 milímetros. Las Avenidas serán de 4 milímetros.

Recuerden que el Club irá al costado del Pueblo, justo donde termina una de las Avenidas.

Por otro de los costados del Pueblo pasará la Ruta que nos permitirá comunicarnos con otros pueblos y ciudades.

Pueden hacerme todas las consultas que necesiten para avanzar en su proyecto del Pueblo.

Hola 1B! Act. N°23 - Prof. Franco Varela

Viernes 16/10

Proyecto Tecnológico

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo. Podes acceder nuevamente a la noticia de la clase pasada "Alumnos cordobeses hacen equilibrio sobre un río para llegar a la escuela" haciendo click AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el miércoles 28/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°24 - Prof. Franco Varela

Viernes 16/10

Máquinas y Herramientas

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad. El plazo de entrega es hasta el miércoles 28/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Educación Tecnológica
Tercer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Tarea:
Completar las actividades que figuran en el texto.

Deberán entregarse el día Lunes 26 de Octubre.

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Educación Tecnológica
Segundo Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Tarea:
Completar las actividades que figuran en el texto.

Deberán entregarse el día Lunes 26 de Octubre.

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Educación Tecnológica
Primer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

TRABAJO DE DISEÑO INDIVIDUAL
En esta etapa vamos a empezar a darle forma a nuestro pueblo.
Lo primero que haremos será dibujar las calles y avenidas que nos permitirán ver las manzanas o cuadras del pueblo.
Nuestro pueblo será con forma de cuadrado y cada lado tendrá un largo de aproximadamente 1 kilómetro.
Las cuadras o manzanas miden habitualmente 100 metros de largo y tienen forma de cuadrado.
Las calles miden 10 metros de ancho, es decir son 10 veces más chicas que una cuadra.
Las avenidas son más importantes y por eso miden 20 metros de ancho.
Con estos datos podemos ver que el pueblo será un cuadrado de 10 manzanas por 10 manzanas.
Para que sea más fácil dibujarlo podemos hacer cada cuadra de 2 centímetros y las calles de 2 milímetros. Las 2 avenidas serán de 4 milímetros y van a pasar por el centro del pueblo y se cortarán formando una cruz.
Vamos a dibujar también la ruta que nos permite llegar al pueblo y pasará por uno de los costados del pueblo sin entrar dentro de él.

Tarea:
Vamos a dibujar las calles y manzanas del pueblo en una hoja blanca lisa. No es conveniente usar hojas rayadas para hacer un plano porque los renglones pueden confundirnos.
No nos olvidemos de dibujar las 2 avenidas que pasan por el centro del pueblo.
Finalmente dibujaremos la ruta que pasará por uno de los costados del cuadrado.

La actividad deberá entregarse el día Lunes 26 de Octubre.

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Clase 09 de octubre
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Hola chicos, seguimos con "Procesos de producción", esta vez avanzaremos hacia las etapas de los Procesos Secundarios.

Les dejo el link en donde encontraran el teórico y las actividades.

>>>>>> La fecha limite de entrega es el 23 de octubre. <<<<<<

Cualquier duda me consultan al mail: ensanchez@hotmail.com

>>>>>> PROCESOS SECUNDARIOS <<<<<<<

SALUDOS Y A NO BAJAR LOS BRAZOS !!!
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Hola 1B! Act. N°22 - Prof. Franco Varela

Viernes 09/10

Proyecto Tecnológico

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo. Podes acceder nuevamente a la noticia de la clase pasada "Alumnos cordobeses hacen equilibrio sobre un río para llegar a la escuela" haciendo click AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad.
El plazo de entrega es hasta el jueves 22/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°23 - Prof. Franco Varela

Viernes 09/10

Máquinas

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escritas al final del mismo.
Para acceder al video de la consigna n°1, CMC CartonWrap, hacé click AQUÍ.
Para acceder al video de la consigna n°2, hacé click AQUÍ y AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año, división y número de actividad.
El plazo de entrega es hasta el jueves 22/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 1B! Act. N°21 - Prof. Franco Varela

Viernes 02/10

Proyecto Tecnológico

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 15/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°22 - Prof. Franco Varela

Viernes 02/10

Máquinas

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escritas al final del mismo.
Para acceder al primer video sobre el proceso de producción de papas fritas, hacé click AQUÍ.
Para acceder al segundo video sobre la transformación de materia prima en el proceso de producción del papel, hacé click AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 15/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Educación Tecnológica

Tercer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Las actividades deberán presentarse el 16 de octubre.

Tarea:

Completar la actividad de la primera página de la lección.

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Educación Tecnológica

Segundo Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Tarea:

Responder las preguntas formuladas en la primera página de esta lección.

Las actividades deberán entregarse el día Viernes 16 de Octubre.

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Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

LAS ETAPAS DEL PROYECTO

Como debemos hacer en cualquier objetivo que queremos lograr, la Primera Etapa es definir claramente y en forma exacta qué es lo que necesitamos o queremos obtener.

En nuestro caso hemos dicho que vamos a hacer el proyecto de un pueblo, pero eso no es suficiente para que podamos empezar a trabajar. Debemos debemos definir una serie de elementos que nos permitirán trabajar más fácilmente para poder diseñar el pueblo que en forma exacta queremos hacer.

Lo primero será saber que habrá 2 Barrios en nuestro pueblo: uno será lo que habitualmente llamamos Plan de Viviendas. Es económico, todos sus terrenos y casas son iguales y de menor tamaño que en los otros barrios. El otro Barrio será con casas diferentes hechas por sus propios dueños y más grandes que las del Plan de Viviendas.

Existirán algunos Edificios y Negocios que serán usados por todo el pueblo y por eso debemos ubicarlos en el Centro del Pueblo para que estén cerca de todos los que viven ahí.

Cada uno de los Barrios tendrá Edificios y Negocios que sólo usarán las personas que viven en el Barrio, y por eso los colocaremos en el Centro del Barrio.

Finalmente tendremos un Club Deportivo para todo el Pueblo y por eso lo vamos a ubicar entre los 2 Barrios y a un costado del Pueblo.

Tarea:

Vamos a dibujar el Pueblo que tendrá forma cuadrada y sin hacer las calles, marcaremos en dónde irá cada uno de los 2 Barrios, dónde estarán los Negocios del Barrio, dónde estará el Centro del Pueblo y dónde pondremos el Club Deportivo.

Deberá ser entregada el día Viernes 16 de Octubre.

Hola 1B! Act. N°20 - Prof. Franco Varela

Viernes 25-09

Proyecto Tecnológico

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo. Podes acceder nuevamente a la noticia de la clase pasada "Alumnos cordobeses hacen equilibrio sobre un río para llegar a la escuela" haciendo click AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 08/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°21 - Prof. Franco Varela

Viernes 25-09

Herramientas

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escrita al final del mismo.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 08/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 1B! Act. N°19 - Prof. Franco Varela

Viernes 18-09

Proyecto Tecnológico
Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escritas al final del mismo. Podes acceder a la noticia "Alumnos cordobeses hacen equilibrio sobre un río para llegar a la escuela" haciendo click AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 01/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°20 - Prof. Franco Varela

Viernes 18-09

Herramientas

Actividad:
Lee atentamente el material teórico y resolvé la consigna escritas al final del mismo.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 01/10.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Clase 17 de septiembre
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Hola chicos, seguimos con "Procesos de producción", esta vez avanzaremos hacia las etapas de los Procesos Primarios.

Les dejo el link en donde encontraran el teórico y unas preguntas a responder, ahí mismo sale la fecha de entrega. No se dejen estar hasta el ultimo día para hacer las actividades.

Cualquier duda me consultan al mail: ensanchez@hotmail.com

>>>>>> ACTIVIDAD <<<<<<<

SALUDOS Y A NO BAJAR LOS BRAZOS !!!

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Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:

Completar todas las actividades que figuran en los textos.

Deberán ser entregadas el día Jueves 01 de Octubre.

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Educación Tecnológica

Segundo Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:

Completar todas las actividades que figuran en los textos.

Deberán ser entregadas el día Jueves 01 de Octubre.

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Educación Tecnológica

Tercer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:

Completar la actividad planteada en "Sectores de la Producción".

Deberá ser entregada el día Jueves 01 de Octubre.

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Hola 2B! Act. N°19 - Prof. Franco Varela

Herramientas

Actividad:

Lee atentamente el material teórico y resolvé las consignas escritas al final del mismo.

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Hola 1B! Act. N°18 - Prof. Franco Varela

Proyecto Tecnológico

Otro ejemplo de Proyecto Tecnológico puede ser la instalación de un sistema de alumbrado público en algún barrio periférico de una ciudad. Sus habitantes piden espacios mas iluminados, ya que ello supone mayor seguridad, mejor bienestar y relaciones más fluidas. El proyecto tecnológico, en este caso, tendrá que ver con el diseño y la instalación de un sistema de alumbrado en las zonas comunes del barrio, como calles, parques, plazas, avenidas o sitios de reunión, entre otros.

El Proyecto Tecnológico tiene como resultado un producto tecnológico. Como ya lo estudiamos en la clase n°15, los bienes, junto a los servicios y procesos, forman parte de lo que se denomina productos tecnológicos.

Actividad:

1- Piensa tres soluciones distintas, de como transportar agua desde un río hasta una casa que se encuentra a tres cuadras del mismo. Puede ser un bien, proceso o servicio. No pueden repetirse el formato de objetos/procesos/servicios entre las soluciones (como por ejemplo balde, bidón, ollas). ¡Usá tu imaginación!

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 17/09.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°18 - Prof. Franco Varela

Problemas asociados al mal uso de la energía

Accedé a los siguientes enlaces para ver unos consejos:

Heladera Plancha Lavarropas

Iluminación Aire acondicionado Consumo fantasma

Actividad:
Dentro del material teórico, encontrarás las actividades propuestas.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 17/09.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 1B! Act. N°17 - Prof. Franco Varela

Análisis de objetos

Leé atentamente el siguiente texto

Actividad:

Elegí un objeto significativo para vos, y analizalo teniendo en cuenta lo leído.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 3/09.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°17 - Prof. Franco Varela

Uso responsable de la energía

Lee detenidamente el siguiente texto. Al final del mismo encontrarás una actividad para realizar.

Actividad:

Completá la tabla mencionando al menos cinco aparatos de consumo eléctrico, indicando el uso que realizas de ellos.
Para completar la última columna, podes averiguar el consumo de cada dispositivo haciendo click AQUÍ.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 3/09.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.
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Clase 28 de Agosto
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Hola chicos, comenzamos un nuevo tema "Procesos de producción", seguramente ya lo habrán visto y sentido nombrar en años anteriores, en este año nos vamos a enfocar en la organización de la producción utilizando diagramas como el de "Gantt y Pert", las normas de calidad "IRAM E ISO" y demás etapas necesarias en la producción.

Para empezar con el tema, les dejo el link en donde encontrar una introducción y unas preguntas a responder, ahí mismo sale la fecha de entrega. No se dejen estar hasta el ultimo día para hacer las actividades.

Cualquier duda me consultan al mail: ensanchez@hotmail.com

>>>>>> ACTIVIDAD

SALUDOS Y A NO BAJAR LOS BRAZOS !!!

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Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Fecha de entrega: 9 de sept.

Responder:

1) Nombrar 5 elementos que sean muy distintos en sus características y detallar cuáles son las propiedades que tiene cada uno de ellos.

Educación Tecnológica

Segundo Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Fecha de entrega: 9 de sept

Responder:

1) Qué es un Proceso Productivo?

2) Cuáles son los pasos a seguir para producir productos? Hacer un gráfico en el que pueda verse la secuencia.

3) Cuáles son los 3 Procesos Productivos que existen? Explicarlos.

4) Cuáles fueron los 3 Procesos Productivos que existieron en la historia? Explicarlos.

Educación Tecnológica

Tercer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Fecha de entrega: 9 de sept

Responder:

Completar las actividades que aparecen en los textos recibidos.

ACTIVIDADES 1° A

Los objetos tecnológicos

Actividades:

1) Realiza un listado teniendo en cuenta la clasificación de Producto Tecnológico trabajada. Un mínimo de 10 productos para Bienes, 5 productos para Servicios, y 5 para Procesos.

2) Clasifica los Bienes mencionados, teniendo en cuenta la clasificación de estos en Objetos Simples y Complejos.

3) Clasifica los siguientes Objetos Tecnológicos en las columnas correspondientes:

Auricular, Tenedor, Pala, Calculadora, Zapatilla, Moto, Silla, Parlante, Billetera, Plancha, Perchero, Remera, Estufa, Control remoto, Secador de pelo,Muñeca, Moto.

Recordá enviarme por mail a marselogarsia@yahoo.com.ar lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 10/08.

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ACTIVIDADES 2° A

Transformación de energía

Leé el siguiente texto introductorio sobre la transformación de energía.

Actividades:

1) Mirá el siguiente VIDEO sobre la transformación de la energía. Pertenece a Isagen, empresa privada de generación y comercialización de energía ubicada en Colombia. Luego, responde:

   a- ¿Qué transformaciones de energías menciona?
   b- ¿Cuáles de ellas son sustentables?
   c- ¿Cómo llega la energía eléctrica a los hogares?

2) Buscá información sobre la Central Hidroeléctrica Cerro Pelado.

   a- ¿Qué actividad realizan?
   b- ¿Dónde está ubicado?
   c- ¿Su actividad es sustentable? ¿Por qué?

Recordá enviarme por mail a marselogarsia@yahoo.com.ar lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 10/08.

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Hola 1B! Act. N°16 - Prof. Franco Varela

Los objetos tecnológicos, y los productos tecnológicos

En esta clase reforzaremos, con las siguientes actividades, los conceptos trabajados.

Ejercicios:

1) Marcá con una “X” el/los casilleros que correspondan según la clasificación, del siguiente listado.

2) De los Objetos Tecnológicos identificados en el ejercicio anterior, clasifícalo en Objetos Simples y Objetos Complejos.

3) Completá los casilleros de la primera columna realizando un listado. Los objetos/productos que escribas, deberán responder a la clasificación ya marcadas con “X”.

Todos los objetos tienen una historia. Algunos, desde su invención o su inserción en la sociedad, despertaron gran repercusión, por su utilidad o por el cambio que generó su existencia. El desarrollo de la técnica y la tecnología produjo múltiples modificaciones, y los límites de lo posible parecen alejarse cada vez más.

Observá el siguiente VIDEO “La historia de los objetos”, que da comienzo al tema que trabajaremos en las próximas clases.

Luego, resuelve:

4) Identifica al menos 5 objetos tecnológicos significativos mencionados en el video.

5) ¿Qué te llamo la atención de ellos?

6) ¿Qué conclusiones obtienes, de lo visto, en cuanto a la evolución de los dispositivos?

7) La evolución de distintos productos y objetos tecnológicos están dados por un contexto social y cultural. ¿Identificaste a cual/cuales refiere el video?

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Hola 2B! Act. N°16 - Prof. Franco Varela

Transformación de energía

En esta clase, continuaremos abordando el tema Energía.
Leé el siguiente texto introductorio sobre la transformación de energía.

Actividades:

1) Mirá el siguiente VIDEO sobre la transformación de la energía. Pertenece a Isagen, empresa privada de generación y comercialización de energía ubicada en Colombia. Luego, responde:

   a- ¿Qué transformaciones de energías menciona?
   b- ¿Cuáles de ellas son sustentables?
   c- ¿Cómo llega la energía eléctrica a los hogares?

2) Buscá información sobre la Central Hidroeléctrica Cerro Pelado.

   a- ¿Qué actividad realizan?
   b- ¿Dónde está ubicado?
   c- ¿Su actividad es sustentable? ¿Por qué?

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 10/09.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 1B! Act. N°15 - Prof. Franco Varela

Los objetos tecnológicos

En el último encuentro abordamos el concepto de Producto Tecnológico. En el siguiente texto encontraremos el tema a abordar en esta clase.

Actividades:

1) Realiza un listado teniendo en cuenta la clasificación de Producto Tecnológico trabajada. Un mínimo de 10 productos para Bienes, 5 productos para Servicios, y 5 para Procesos.

2) Clasifica los Bienes mencionados, teniendo en cuenta la clasificación de estos en Objetos Simples y Complejos.

3) Clasifica los siguientes Objetos Tecnológicos en las columnas correspondientes:

Auricular, Tenedor, Pala, Calculadora, Zapatilla, Moto, Silla, Parlante, Billetera, Plancha, Perchero, Remera, Estufa, Control remoto, Secador de pelo,Muñeca, Moto.

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Hola 2B! Act. N°15 - Prof. Franco Varela

Fuentes y formas de energía

En el último encuentro abordamos el concepto de Energía. En los siguientes textos encontraremos el tema a abordar en esta clase.

Actividades:

1) Ingresa a AQUÍ para resolver la actividad propuesta.

2) Elegí una Fuente y una Forma de energía para profundizar y desarrollar. Colocá ejemplos, imágenes, dibujos y lo que consideres necesario para explicar lo elegido.
La extensión mínima del trabajo a realizar es de una carilla. En caso de realizar el trabajo manuscrito, deberá ser con letra legible y prolija. La foto a enviar deberá ser clara y fácil de visualizar.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 27/08.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Clase 12 de Agosto
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Hola chicos, para retomar ritmo , les dejo este repaso sobre "sistemas de control" y una actividad al respecto. La actividad esta en Word para que sea mas fácil completarla.
Cualquier duda me consultan al mail: ensanchez@hotmail.com

LES DEJO LOS LINK

Repaso
ACTIVIDAD

SALUDOS Y A NO BAJAR LOS BRAZOS !!!!

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Hola 1B! - Prof. Franco Varela

Comenzamos a transitar la segunda mitad de este año atípico, tanto para ustedes como para mi. Trabajando juntos vamos a lograr alcanzar muchas metas que propone la materia.
Las clases son pensadas para vos y tus compañeros. Por eso, trato de mejorarlas día a día en función de sugerencias que me fueron realizadas por mail.
Hoy quiero pedirles que respondan la siguiente encuesta corta, que me servirá para pensar la segunda etapa de este ciclo.

Para acceder, presiona AQUÍ.

A continuación, les dejo una breve introducción del primer tema a trabajar en esta etapa.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo para responder la encuesta es hasta el viernes 14/08.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.
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Hola 2B! - Prof. Franco Varela

Comenzamos a transitar la segunda mitad de este año atípico, tanto para ustedes como para mi. Trabajando juntos vamos a lograr alcanzar muchas metas que propone la materia.
Las clases son pensadas para vos y tus compañeros. Por eso, trato de mejorarlas día a día en función de sugerencias que me fueron realizadas por mail.
Hoy quiero pedirles que respondan la siguiente encuesta corta, que me servirá para pensar la segunda etapa de este ciclo.

Para acceder, presiona AQUÍ.

A continuación, les dejo una breve introducción del primer tema a trabajar en esta etapa.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo para responder la encuesta es hasta el viernes 14/08.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.
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Clase 05 de Agosto
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Queridos Alumnos:

Bienvenidos a ésta segunda etapa del año, la cual continuaremos de manera virtual, espero que hayan podido descansar y que comencemos con todo.

Les deseo lo mejor para lo que resta de este año difícil, pero a la vez, desafiante, detrás de cada desafío, nos espera una oportunidad inmensa para crecer y madurar, aprendiendo a ver la realidad desde perspectivas nuevas, con mayor creatividad, ( todo esto genera un aprendizaje frente a la vida).

En los próximos días estaré subiendo material.

Saludos a todos!!!
A cuidarse y a no bajar los brazos !!!

Prof. Enzo Sanchez

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Hola 1B! Act. N°14 - Prof. Franco Varela

En esta clase haremos un repaso de los conceptos desarrollados y estudiados desde el comienzo de año hasta hoy. ¡Lo vamos a hacer jugando!

No es necesario imprimir o copiar cada juego en la carpeta, pero si deberás tener un registro de las mismas. Una vez que finalices, envíamelas por mail.

Para acceder a la actividad hace click AQUÍ

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Hola 2B! Act. N°14 - Prof. Franco Varela

En esta clase seguiremos trabajando con el tema Materiales: Clasificación y propiedades. ¡Lo vamos a hacer jugando!
No es necesario imprimir o copiar cada juego en la carpeta, pero si deberás tener un registro de las mismas. Una vez que finalices, envíamelas por mail.

Para acceder a la actividad hace click AQUÍ

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Educación Tecnológica
Tercer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:
1) Completar las actividades que aparecen en los cuadros de la lección.

Fecha de entrega: 07 de julio

Educación Tecnológica
Segundo Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:
1) Por qué decimos que el Impacto Tecnológico es Universal?
2) Toda la Producción Tecnológica llega de igual modo a todos lados?
3) Por qué en la actualidad se producen mayores desarrollos tecnológicos?
4) Cuál es la característica de la Revolución Científico-Tecnologica que existe hoy?

Fecha de entrega: 07 de julio

Educación Tecnológica
Primer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:
1) Completar las actividades que aparecen en los cuadros de la lección.

Fecha de entrega: 7 de julio

Hola 1B! Act. N°13 - Prof. Franco Varela

Producción sostenible y prácticas sustentables

El consumo y la producción mundial dependen del uso del medio ambiente natural y de los recursos, de una manera que continúa teniendo efectos destructivos sobre el planeta. El consumo y la producción sostenibles consisten en hacer más y mejor con menos.

La aparición de la COVID-19 ha enfatizado la relación entre las personas y la naturaleza, y ha revelado los principios fundamentales del dilema al que nos enfrentamos continuamente: los seres humanos tenemos necesidades ilimitadas, pero el planeta posee una capacidad limitada para satisfacerlas. Tenemos que intentar comprender y valorar los límites hasta los que podemos presionar a la naturaleza antes de que su impacto sea negativo. Dichos límites se deben reflejar en nuestros patrones de consumo y producción.

Si la población mundial llegase a alcanzar los 9600 millones en 2050, se necesitaría el equivalente de casi tres planetas para proporcionar los recursos naturales precisos para mantener el estilo de vida actual.

Mira el siguiente objeto de uso cotidiano. Se piensa, desde la sustentabilidad, los procesos primarios, secundarios y terciarios del cepillo de dientes.

Te dejo un VIDEO corto para que puedas ver como se fabrican.

Actividad:

1) Investiga y menciona otro proceso/producto que esté pensado desde la sustentabilidad. ¿En qué procesos (primario, secundario, terciario) se destaca? ¿Por qué?

Realiza una breve explicación, teniendo como referencia el ejemplo del cepillo de dientes de Bambú.

Hola 2B! Act. N°13 - Prof. Franco Varela

Los materiales

Actividad:

1) Luego de observar y reflexionar, completa la siguiente tabla considerando: Material, Origen, y Propiedades Físicas.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el viernes 03/07.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

Clase 19 de Junio

Prof. Sanchez, Enzo

TECNOLOGÍA 3 "B"

Buenas chicos, como están ? En primer lugar felicitarlos por el gran desempeño que viene haciendo y en segundo lugar por los muy buenos resultados obtenidos por ustedes en la ultima actividad realizada con el programa socrative.
Para seguir avanzando, en esta oportunidad, vamos a ver el desarrollo de los sistemas de control, muy importantes en todos los productos tecnológico y muy usados actualmente.
Hagan clic en el link.

SISTEMA DE CONTROL

Saludos y cualquier duda me consultan al mail.. !!!!

Hola 1B! Act. N°12 - Prof. Franco Varela

Continuamos trabajando con los tipos de Procesos Industriales. En las clases anteriores estudiamos los Procesos Primarios y Secundarios.

Para finalizar con el tema, en esta clase abordaremos los Procesos Terciarios. No lo veremos a fondo y en detalle, ya que nos interesan los dos primeros.

Actividad:

1) Diseña una historieta sobre el Proceso Productivo Primario, Secundario y Terciario del dulce de leche, inspirado en el personaje que más te guste. Puede ser algo parecida a la siguiente:

Es importante que se puedan distinguir los tres Procesos Productivos. Realizalo en una hoja separada para poder exhibirlo cuando regresemos al aula.

¡No te olvides de enviarme una foto de lo que produzcas!

2) Para organizar la información que estuvimos trabajando en las últimas clases, transcribí el siguiente cuadro en tu carpeta.

Al comenzar el año pudimos elaborar, en conjunto, una definición de lo que es Tecnología. También vimos que se clasifican en dos tipos: Duras y Blandas.

De las Tecnologías Blandas, estudiamos que se ocupan de la transformación de elementos simbólicos en bienes y servicios. Su producto no es un elemento tangible.

De las Tecnologías Duras, estudiamos que son aquellas que tienen como propósito la transformación de materiales con el fin de elaborar productos. La producción de estos bienes (productos), pueden ser Artesanales o Industriales.

Los Procesos Productivos Industriales se clasifican en tres grandes grupos, según la actividad que se desarrolla: Procesos Primarios (extracción y explotación de materias primas), Procesos Secundarios (fabricación, transporte y almacenamiento) y Procesos Terciarios (comercialización de bienes y servicios).

Trabajamos, también, sobre los distintos Tipos de Producción (Producción en Línea, Intermitente, por Lote, por Proyecto, Contínua) que forman parte de los Procesos Secundarios en la elaboración de bienes (productos) que luego se comercializaran.

¿Viste todo lo que aprendimos?

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Hola 2B! Act. N°12 - Prof. Franco Varela

Los recursos y su relación con el medio ambiente.

Actividad

1) Realicen una lista en donde figuren los recursos naturales (mínimo 7) utilizados por ustedes diariamente, indicando si son renovables o no renovables y en qué forma son aprovechados. Por ejemplo:

Recurso: gas natural

Tipo: no renovable

Aprovechamiento: calefacción

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el jueves 25/06.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.
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Educación Tecnológica
Tercer Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:
1) Completar la actividad del microondas.
2) Cómo funciona el sistema de agua en un edificio utilizando energía eléctrica?

3) Para qué sirve un Termostato? Cómo funciona?
Fecha de entrega: 28 de junio

Educación Tecnológica
Segundo Año A
Docente: García, Marcelo
marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:
1) Cuáles son las 2 formas en que se relacionan Ciencia y Tecnología?
2) Cuáles son los impactos que producen las innovaciones en la forma de producir bienes y servicios?
3) Qué impacto peoduce la Tecnología en los hábitos de consumo?
4) Cuál es el mayor impacto en el Campo Político?
5) Qué ocurrió en el Mundo Cultural?

Fecha de entrega: 28 de Junio

Educación Tecnológica

Primer Año A

Docente: García, Marcelo

marselogarsia@yahoo.com.ar

Responder:

1) Completar las actividades que aparecen en los cuadros de la lección.

Fecha de entrega 28 de junio

Hola 1B! Act. N°11 - Prof. Franco Varela

Continuamos trabajando con los tipos de procesos industriales. En la clase anterior, vimos que los Procesos Primarios están dedicados a la producción de materia prima para su posterior transformación en productos tecnológicos.

En esta clase, trabajaremos con los Procesos Secundarios.

Luego de leer el texto, mira el siguiente video. Identifica en él las cuatro etapas del Proceso Industrial Secundario.

1) Explica brevemente en qué momento del video ves representada cada una de las etapas.

2) Realiza un dibujo (de lo visto en el video) que represente cada etapa, para complementar la explicación.

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.

El plazo de entrega es hasta el viernes 19/06, cuando se cumplan los 15 días desde la fecha de publicación.

Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°11 - Prof. Franco Varela

1) Considerando el material teórico trabajado en la clase anterior, identifica en el siguiente video momentos, datos, aspectos y/o deducciones que realices del mismo en cuanto a:

A- Ciencia
B- Técnica
C- Tecnología

Dibújalo y acompáñalo de una descripción que justifique la respuesta.

Para llevar a cabo la actividad, es necesario tener en claro qué es lo que buscamos en el video. Te sugiero considerar las siguientes preguntas cómo guía:

(Tomo como ejemplo el punto A, Ciencia)

- ¿Qué es la Ciencia?

- ¿Para que sirve en el proceso de producción de la goma de mascar?

- ¿Qué aportes puede ofrecer?

El plazo de entrega es hasta el viernes 19/06, cuando se cumplan los 15 días desde la fecha de publicación.

Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Clase 29 de Mayo

Prof. Sanchez, Enzo

TECNOLOGÍA 3 "B"

Hola chicos !!! ¿Cómo están ? En primer lugar sigo esperado los que faltan de entregar la actividad sobre neumática, a ponerse las pilas !!!

En segundo lugar hagan clic en el link que les dejo, ahí les explico como es la actividad para la semana que viene, tengan en cuenta de leer lo que venimos viendo sobre sistemas neumático y escuchar bien las explicaciones sobre sistema hidráulico y anotar todo en sus carpetas..

LINK

Cualquier duda me consultan al mail: ensanchez@hotmail.com

Saludos y a cuidarse mucho !!!

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Hola 1B! Act. N°10 - Prof. Franco Varela

Anteriormente vimos que los procesos productivos industriales son la secuencia de actividades requeridas para elaborar un producto. Existen varias vías para producir un producto, ya sea un bien material o un servicio.

Podemos distinguir tres tipos de procesos industriales:

Procesos primarios, de extracción y explotación de materias primas

Procesos secundarios, de fabricación, transporte y almacenamiento

Procesos terciarios, de comercialización de bienes y servicios.

En esta clase, trabajaremos con los Procesos Primarios.

1) Investiga y representa las tres etapas de las siguientes materias primas:

a) Harina de trigo para hacer pan casero

b) Madera de Pino para hacer un escritorio

c) Lana de oveja para hacer un suéter

d) Oro para hacer un anillo

El plazo de entrega es hasta el miércoles 03/06.

Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°10 - Prof. Franco Varela

Esta clase consta de dos momentos.

El primero, consiste en la lectura del siguiente texto que introduce el tema a trabajar en las próximas actividades: Ciencia, Técnica y Tecnología en el proceso de producción. Es necesario hacer una lectura comprensiva y reflexiva para tener claro los conceptos fundamentales.

1) Realiza un resumen del texto con los aspectos más importantes, y coloca ejemplos de cada uno de los conceptos (técnica, tecnología, ciencia).

En la segunda parte, te propongo un momento para recrear.

Compartí conmigo algo lindo que hayas vivido durante estos días de cuarentena. Puede ser algún momento en familia, algo nuevo que hayas aprendido, leído, visto o escuchado.

2) Podes contar cómo sucedió algún acontecimiento atípico con quienes compartís el asilamiento social (como por ejemplo, un cumpleaños). Acompañalo de una breve reflexión que te haya dejado esa actividad.

Es de libre representación. Podes hacer un video actuando o cantando. Hacer un dibujo. Hacer una historieta. Tomar una foto familiar haciendo la actividad que quieras compartir. Podes representarlo por medio de una manualidad y enviando la foto.

Optá contar lo quieras, ¡de la forma que mas te guste!

El plazo de entrega es hasta el miércoles 03/06.

Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 1B! Act. N°9 - Prof. Franco Varela

Esta clase está dividida en dos partes.

La primera parte, consiste en la lectura del siguiente texto que resume los aspectos más relevantes de los distintos procesos históricos relacionados a la tecnología. Es importante que me compartas cualquier inquietud que tengas en relación a estas fechas.

La Revolución Científico-Tecnológica.

En la segunda parte, te propongo un momento para recrear.

Compartí conmigo algo lindo que hayas vivido durante estos días de cuarentena. Puede ser algún momento en familia, algo nuevo que hayas aprendido, leído, visto o escuchado. Podes contar cómo sucedió algún acontecimiento atípico con quienes compartís el aislamiento social (como por ejemplo, un cumpleaños). Acompañalo de una breve reflexión que te haya dejado esa actividad.

Optá contar lo quieras, ¡de la forma que mas te guste!

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Hola 2B! Act. N°9 - Prof. Franco Varela

Anteriormente trabajamos el concepto de Necesidad (con su respectiva clasificación), su relación con las Recursos, y la interdependencia entre Producto, Demanda y Consumo. En esta clase abordaremos la interrelación entre Consumismo y Publicidad.

Luego de leer e interpretar el texto, resuelve:

1) Esquematiza la relación entre los conceptos trabajados: Necesidad, Recursos, Productos, Demanda, Consumo, Consumismo y Publicidad.
La forma de representación es de libre elección, pudiendo ser un cuadro, dibujo, gráfico o lo que consideres apropiado. Es importante que la relación de conceptos sea CLARA, CONCISA y legible.

2) Elabora un listado de sugerencias / pasos / consejos que deberíamos tener presente para ser consumidores responsables.

Te dejo un aporte por si lo crees interesante para sumar en tu listado:

Adquirir el producto o servicio que mejor se adecue a nuestras necesidades reales, sin dejarnos manipular por la publicidad.

3) Retomando y considerando la definición de Educación Tecnológica elaborada a principio de año, CON TUS PALABRAS responde: ¿Por qué piensas que debemos estudiar estos conceptos y relaciones en la materia?

Para refrescar la memoria, te dejo el concepto de que elaboramos juntos en clases:

“La Educación Tecnológica es un espacio para acércanos al mundo artificial creado por el hombre y reflexionar acerca de él, sus inventos, sus innovaciones, sus aspectos positivos y negativos, la forma en que algunos productos tecnológicos “median” en las relaciones y cómo otros determinan nuevos usos y costumbres.

Permite debatir acerca de lo que pretendemos del mundo ya que nos coloca como creadores, protectores y renovadores, con el objetivo de formarnos como ciudadanos, usuarios de tecnologías, consumidores criteriosos, responsables, ecológicos y sustentables.”

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Clase 20 de Mayo
Prof. Sanchez, Enzo
TECNOLOGÍA 3 "B"

Buenas chicos !!!!
Primero que nada recordar que ya se venció la fecha de entrega del trabajo practico, pero igual sigo recibiéndolos, a ponerse manos a la obra lo que faltan entregar !!!

Para continuar y hacer una comparación con el sistema neumático, veremos el sistema hidráulico.

Les dejo unos vídeos explicando este sistema, presten atención al power point y anotando las explicaciones en cada caso,en la próxima clase subiré las actividades..

Sistema hidraulico

Circuito hidráulico y aplicaciones

Hola 1B! Act. N°8 - Prof. Franco Varela

Las Revoluciones Industriales

Te dejo un video animado que resume esta primera etapa. Hace click AQUÍ para verlo.
Luego de leer el texto, resuelve:

1) Completa el siguiente cuadro con la información que corresponda.

2) Elegí un invento de la Primera Revolución Industrial (telar mecánico, máquina de vapor, telégrafo, locomotora), dibújalo en tu carpeta y explica cómo funciona.

3) Investiga qué es la Tercera Revolución Industrial. ¿Cómo se caracteriza este proceso (fecha, lugar, formas de energía, inventos e innovaciones, etc.)?

No dudes en consultarme lo que necesites! Y recordá enviarme por mail a profesor.francovarela@gmail.com lo que produzcas (escrito en Word o PDF, en lo posible), indicando en el asunto: nombre y apellido completo, año y división.
El plazo de entrega es hasta el miércoles 20/05.
Cuento con el trabajo solidario entre ustedes como compañeros. Si sabes de alguien que no pueda acceder al blog, compartile mediante foto por WhatsApp las actividades propuestas.

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Hola 2B! Act. N°8 - Prof. Franco Varela

La interdependencia entre producto, demanda y consumo

1) Luego de leer e interpretar el texto redacta, en un párrafo con TUS PALABRAS, la diferencia entre producto-demanda y producto-consumo.

2) En la siguiente tabla, identifica el objeto/producto, la necesidad que cubre, la clasificación de esa necesidad, y de qué otra forma o con qué otro producto se puede cubrir la misma necesidad.

miércoles, 5 de agosto de 2020